Система оценивания образовательных результатов

Дорогие друзья! При поступлении в гимназию важно знать, что здесь принята особая система оценки и учета академических достижений школьников! Что в ней особенного, спросите вы?

Об этом вам расскажут сами гимназисты

Об этой системе подробно расскажет ваш классный руководитель, за дополнительной консультацией можно обратиться к Цыганковой Ольге Владимировне

Вы можете самостоятельно ознакомиться с системой оценивания

Но если совсем коротко, то система оценивания выглядит так:

Все отметки делятся на констатирующие (только они выставляются в журнал). С графиком констатирующих работ по каждому предмету можно познакомиться здесь

Работы с констатирующей отметкой – это контрольные работы, лабораторные, зачеты, тесты, проверочные работы, диктанты, изложения, практикумы, сдача нормативов по физической культуре, проекты и т.д. К каждой РКО есть демоверсия (и учитель обязательно знакомит с ней учащихся), к каждому заданию РКО указаны критерии оценивания, указано максимальное количество баллов как за каждое задание, так и за всю работу целиком. Дана шкала перевода баллов в отметку.

В гимназии настоящая пятибалльная система оценивания твоих учебных достижений! И единица у нас тоже есть! Она ставится, если ученик отказался от выполнения РКО или сдал его не вовремя.

Установлен и порядок пересдачи РКО! Но здесь тебе точно нужно уточнять у учителя, потому что есть работы, которые нельзя пересдать, например, диктант или изложение. А еще очень важно: при пересдаче вариант будет точно сложнее, чем первоначальный!

Формирующее оценивание – это оценивание устных ответов на уроке, домашние задания, работа в группах и парах на уроке и т.д. Отметки за формирующее оценивание не выставляются в журнал!

Что еще необычного?

Отметка за четверть – это средний балл всех отметок РКО за данную четверть. НО!!! Отметка за четверть носит только информационный характер и не учитывается при выставлении годовой отметки. Годовая отметка – это среднее арифметическое число всех РКО за этот учебный год по данному предмету!